El Genocidio Armenio, memorizar la memoria

Por Daniela Leiva Seisdedos “Después de todo, ¿quién se acuerda hoy del aniquilamiento de los armenios?” Adolfo Hitler El genocidio no es algo que ocurra de la noche a la mañana o sin avisar. De hecho, es una estrategia deliberada. Los efectos del genocidio se hacen sentir fuera de las fronteras del país afectado yaSigue leyendo «El Genocidio Armenio, memorizar la memoria»

Una Relación Bidireccional

Por Lucila Moro La cultura y los maestros se encuentran en una relación dinámica y mutuamente influyente. Ambos son actores clave en la construcción y transmisión del conocimiento, valores y prácticas sociales. ¿Quién influye a quién? La cultura influye en los maestros: Valores y creencias: La cultura moldea los valores, creencias y perspectivas de losSigue leyendo «Una Relación Bidireccional»

El culpable del fracaso escolar es el sistema.

Por Daniela Leiva Seisdedos ¿Es esto posible en aulas sobrecargadas y con pocos recursos? Las nuevas y sucesivas leyes educativas hacen que este sistema esté llegando a lo absurdo de la copia. ¿Los gobiernos argentinos y políticos han aprendido lo que es verdaderamente una política de estado educativa?. En Argentina tenemos un sistema educativo queSigue leyendo «El culpable del fracaso escolar es el sistema.»

Con un clic, llegamos a la Pachamama

Por María Elena Checa (Docente de Rosario de la Frontera – Salta) Nos preparamos para un año más conmemorar el Día de la Madre Tierra, más conocida como Pachamama o Pachita, una costumbre que heredamos de nuestros abuelos, se celebra el 1 de Agosto, y es común en los hogares tomar el té de ruda muySigue leyendo «Con un clic, llegamos a la Pachamama»

Se están robando la infancia…

Debate a la Argentina Por Daniela Leiva Seisdedos Hoy en día se están robando la infancia. La opinión de los niños no debe ser una herramienta para ganar votos, los menores son menores y se los debe proteger. Nos debemos un debate en el tema de los menores, porque siempre que se usa a losSigue leyendo «Se están robando la infancia…»

Educando en valores

Por Argentina Mónico Se enseña civilidad practicando civilidad, mediante una escuela participativa, libre, respetuosa con la idiosincrasia de los alumnos, en la que todos tengan voz y en donde el sistema escolar les permita hacerse oír, creando los necesarios espacios y mecanismos para ello. Rubio, Rosales y Toscano (2003). Una de las principales funciones deSigue leyendo «Educando en valores»

Dolor y amor

Por Roberto Espinosa Latidos de cielo galopan. El Paraná le presta las barrancas para afirmar un sueño de libertad. Flamea la esperanza. La Asamblea de 1813, con el miedo entre las piernas, esconde la patriada. Pestañean los recuerdos. Un racimo de langostas se dispara ahora en el horizonte. Quemazón. Gritos. Estruendo. Un rumor de cañonesSigue leyendo «Dolor y amor»

Brecha educativa

Por Daniela Leiva Seisdedos La educación nos proporciona mejores oportunidades y grados de libertad para elegir, pero…lo veo en mis clases, no hay oportunidades educativas de los integrantes de la sociedad que son más vulnerables. La escuela secundaria en Argentina es excluyente, se reciben muy pocos alumnos con calidad educativa, luego les cuesta horrores enSigue leyendo «Brecha educativa»

El rol de las editoriales en la educación

Por Argentina Mónico El docente trabaja con la palabra y es un mediador en el aula para el logro de los aprendizajes de los estudiantes. Por ello, es de vital importancia revalorizar la práctica educativa, a través de aquello que el docente diariamente realiza al planificar sus clases, buscando contenido, recreando actividades y recursos, paraSigue leyendo «El rol de las editoriales en la educación»