Por Daniela Leiva Seisdedos Todo es político. ¿Cómo se define una política educativa? ¿Cuál es el nivel de compromiso político que han de tener los candidatos a cargo es lectivos en las próximas elecciones? El diálogo entre las campañas políticas y políticas educativas siempre es una tarea difícil, por lo visto es una tarea inconclusaSigue leyendo «La política de la distancia educativa»
Archivo del autor: Daniela Leiva Seisdedos
¡Me aburrooooo!
Por Daniela Leiva Seisdedos ¡Me aburro, me aburrooo! ¡hacémelo ya porque no me sale! ¡Yo no sé hacer esto! ¡Yo lo quiero ya! Y todo, todo lo quiero ya, ayer ya fue. Conclusión rápida: enseñamos a nuestros hijos a probar la vida rápido “es que quiero que no me moleste”, “tengo muchas cosas para hacer”,Sigue leyendo «¡Me aburrooooo!»
San Martín el hombre más allá de las batallas
A San Martín su responsabilidad lo hizo asumir la guerra como medio y no como fin para lograr la libertad, fuerza vital de todo pueblo para crecer como Estado soberano. Con su visión estratégica percibió claramente cuál era el camino que debían transitar los pueblos americanos para constituirse en naciones libres, soberanas y unidas paraSigue leyendo «San Martín el hombre más allá de las batallas»
La inclusión de alumnos con discapacidad
Un reto entre lo ideal y real Por Daniela Leiva Seisdedos La equidad es un factor fundamental para conseguir un mayor desarrollo y una cultura de paz basada en el respeto y valoración de las diferencias y en la tolerancia. Difícilmente se puede aprender a respetar las diferencias si no se convive con ellas, siSigue leyendo «La inclusión de alumnos con discapacidad»
Juana Gabriela Moro, un pedestal en el bronce
Por Daniela Leiva Seisdedos “La mujer tiene el derecho de subir al cadalso, debe tener igualmente el derecho de subir a la tribuna”. Olympe de Gouges. Declaración de los Derechos de la Mujer. La historia de las mujeres es la historia la humanidad también, algunas son conocidas, otros menos, y debemos valorar sus posturas paraSigue leyendo «Juana Gabriela Moro, un pedestal en el bronce»
Martín Miguel de Güemes: Prócer y gaucho indómito
Por Daniela Leiva Seisdedos Escribir sobre Güemes es hacer un camino entre distracciones históricas y los bronces. En este siglo XXI vale la pena tener héroes, de carne y hueso, humanos, no súper héroes de comic hombres que hicieron grandes cosas por todos. La vida de Güemes nos confirma que los gauchos pueden ser héroes.Sigue leyendo «Martín Miguel de Güemes: Prócer y gaucho indómito»
Sin un clima áulico acorde, no hay aprendizaje
Por Daniela Leiva Seisdedos El trabajo del docente enfrenta día a día situaciones más complejas que cuando no tienen canales adecuados de gestión, genera nuevos focos de estrés y tensión que llevan a enfermedades, ausencias entre otras consecuencias y se incide en la calidad de la educación tanto de alumnos como docentes. El principal objetivoSigue leyendo «Sin un clima áulico acorde, no hay aprendizaje»
Una pedagogía que avanza…
Por Daniela Leiva Seisdedos Me aburro, me aburrooo! ¡hacémelo ya porque no me sale! ¡Yo no sé hacer esto! ¡Yo lo quiero ya! Y todo, todo lo quiero ya, ayer ya fue. Conclusión rápida: enseñamos a nuestros hijos a probar la vida rápido “es que quiero que no me moleste”, “tengo muchas cosas para hacer”, Sigue leyendo «Una pedagogía que avanza…»
+ Burocracia educativa no es síntoma de + Calidad educativa
Por Daniela Leiva Seisdedos Las instrucciones de comienzos de curso llegan a ser para los centros auténticos “letanias y misales”, donde se especifica qué hacer y cómo en cada momento. Calidad educativa y burocracia son inversamente proporcionales. La burocracia educativa es un mecanismo que desmotiva a los docentes y dificulta su relación con los alumnos.Sigue leyendo «+ Burocracia educativa no es síntoma de + Calidad educativa»
¿La educación debería ser o es?
Por Daniela Leiva Seisdedos ¿La educación en Argentina reciben reconocimiento social? Los problemas urgentes que tenemos los argentinos siempre desplaza a lo primordial que es la educación. Las preocupaciones de los argentinos giran en torno a estas premisas: inflación, desempleo e inseguridad y ¿la educación? En Argentina en educación lo alarmante no son los números,Sigue leyendo «¿La educación debería ser o es?»
Las Tertulias de Juana Manuela 