Archivo de categoría: Aportes Educativos

Por Daniela Leiva Seisdedos Lo cognitivo está supeditado a lo afectivo, una escuela con cerebro y corazón. A la educación de hoy lo que le falta es alma. Mucho cerebro y poco corazón; sé que no se come con el corazón, pero nos hace más humanos, siempre me llama la atención la cara de losSigue leyendo «La educación también tiene alma»

Por Daniela Leiva Seisdedos La educación que brindemos hoy a nuestros niños y jóvenes será lo que nos potenciará como sociedad en el futuro. Solo los tiranos sostienen la ignorancia de un pueblo. La desigualdad y la injusticia en los aprendizajes son enormes en Argentina. Hace tiempo que la escuela es un lugar de contenciónSigue leyendo «Solo los tiranos sostienen la ignorancia de un pueblo»

Por Daniela Leiva Seisdedos La Historia es la ciencia de lo que nunca sucede dos veces, pero parece que en Argentina esta frase rompe las reglas. Desde 1930 los golpes militares han marcado a fuego la historia democrática de nuestro país con una muestra de insensateces y de falta de convivencia política inusitada. Estos golpesSigue leyendo «Illia: honestidad democrática»

Por Daniela Leiva Seisdedos ¿Hay demasiados brincos como para afrontar el cambio del status quo de la educación en Argentina? ¿La educación es una política de estado en Argentina? En Argentina desde 1966 llevamos gobiernos democráticos y de factos y en esos gobiernos, la política hizo a la educación y no la educación a laSigue leyendo «El DNU declaró servicio esencial a la Educación…»

Por Daniela Leiva Seisdedos ¿Los políticos saben muy poco de Educación? Hoy es 24 de enero, es el día de la Educación a nivel internacional y les quiero compartir mis ideas educativas como docente del aula. ¿La escuela de hoy será el futuro de nuestros países? El derecho a la educación está instalado en laSigue leyendo «Bla, Bla Educación»

Por Daniela Leiva Seisdedos Los discursos políticos, económicos, sociales siempre dirigen su mirada hacia la educación, y su principal culpable el docente de aula. Los principales problemas a los que se enfrenta el sistema educativo argentino, son la pobreza, la desigualdad y la exclusión social. ¿Y como salimos de esto? con educación, más educación ySigue leyendo «La educación como problema de Estado»

Por Fernanda Rossi En vísperas de la temporada festiva, cuando la generosidad y solidaridad nos envuelve, son los niños quienes nos enseñan que el hechizo más poderoso es la magia de dar, de compartir alegría y de construir puentes de amor entre los corazones. Este año, tuve la suerte de conocer a los pequeños alumnosSigue leyendo «Pluma viajera»

Por Roberto Espinosa “Se sale del pantano con democracia” Ese 6 de agosto de 2004, sus 78 años se sientan agobiados en el sillón del hotel Metropol. Ha venido a Tucumán a cerrar la Feria del Libro Universitario y el Encuentro de Escritores, organizados por la UNT en su 90 aniversario. En la tarde deSigue leyendo «Félix Luna»

Preguntas básicas sin respuestas de un docente real de aula. Por Daniela Leiva Seisdedos Cuando decimos “todos a la escuela” ¿hablamos de inclusión? ¿La escuela es la única que tiene que incluir? Y en ellas ¿solo los docentes? ¿Y solo a un grupo de alumnos? Trabajar en la inclusión NO es fácil, se necesita paciencia,Sigue leyendo «¿La ley de educación inclusiva en Argentina es inclusiva?»

Por Gabriela L. García Escribir literatura para niños es una tarea complicada, sobre todo cuando el escritor debe pensar no solo en cómo captar su atención en un mundo lleno de estímulos, sino también en cómo colaborar, desde edades tempranas, para generar los cimientos en la conformación posterior de su competencia literaria. Es preciso advertirSigue leyendo «ESCRIBIR PARA NIÑOS»