Por Olivier Pascalin

Puede ser que momentáneamente perdamos la felicidad, pero nunca definitivamente, ya que un fuego sagrado anima al pequeño ser humano.
¡Nadie ha nacido infeliz!
Movido por un impulso de vida, el bebé toma lo que necesita para crecer, en términos de comida o sueño, pero también los llamados alimentos «emocionales», según la fórmula del neuropsiquiatra Boris Cyrulnik.
«Naturalmente, favorece todo lo que lo satisfaga y le permita seguir vivo, física y mentalmente»
Nathalie de Kernier
Explica Nathalie de Kernier, psicóloga clínica y psicoanalista, autora de Trente Grandes Notions de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent (Dunod, 2019). Y cuando se encuentra con un elemento que amenaza su existencia, el hambre o el miedo por ejemplo, ¡lo dice! Con gran griterío.
La cuestión de la felicidad no surge. Más un medio que un fin, es como un como una brújula que le permite avanzar. Una pequeña llama que solo quiere crecer, pero que está sujeta a la influencia del exterior.

“La alegría o satisfacción a la que el niño tiende instintivamente está ligada a las respuestas que el entorno le brinda a este pequeño ser humano, incapaz de sobrevivir solo”
Nathalie de Kernier
Cuando nadie satisface sus necesidades, el niño sufre y la llama se apaga. Por el contrario, cuando se atienden estas necesidades, ni demasiado ni demasiado poco, “suficientemente” para usar otra expresión, del pediatra británico Donald W. Winnicott, esta vez pues, el fuego se mantiene.
La inevitable realidad
Nuestro papel, y nos lo tomamos muy en serio, animados tanto por este imperativo biológico como por los mensajes que transmite la sociedad, es mantener este fuego encendido.
Por lo tanto, la tentación de poner al niño bajo un vidrio es grande. Mala idea, porque el fuego siempre necesita aire, es imposible proteger al niño de cualquier dificultad, remarca Stephan Valentin, doctor en psicología y autor de La ansiedad en los niños, comprender para apaciguar (Pfefferkorn, 2022).
Un día u otro, experimentará la carencia, inherente a la vida, y pasará por momentos incómodos, incluso dolorosos. No podrá atarse los cordones de los zapatos, obtendrá una mala nota en su presentación, no será invitado a la fiesta de cumpleaños de un amigo. Trampas que nunca dependen de nosotros.
Nunca podremos ser el proveedor de la felicidad del otro, ni siquiera de nuestro propio hijo. Sin embargo, armados con las mejores intenciones del mundo, hacemos todo por su felicidad: sus cordones, su presentación para la escuela.
Incluso llamamos a los padres del amigo en cuestión. ¿Eso lo hace feliz? Esto lo alivia. Pero a corto plazo. A largo plazo, sin embargo, esto es poco probable.

Silenciarlos antes de que pueda aprovecharlos para satisfacer sus propias necesidades es privarlo de la oportunidad de aprender a escucharlos.
En tiempos difíciles, podemos ayudarlo a caminar. Al interrogarlo cuando encuentra dificultades, ¿qué sucede? Que estás sintiendo? ¿Qué crees que necesitas? ¿Qué puedes hacer en esta situación?
Muchas veces cedemos a la tentación de responder en su lugar para que, rápidamente, vuelva este bendito estado de satisfacción. Sería mejor pensar juntos y llevarlo a reconocer sus fortalezas y debilidades, identificar lo que le falta y lo que lo hace sentir bien.
Faire son bonheur… seguira
El mandato a la felicidad es un enigma para los adultos y un callejón sin salida para los niños. “El miedo, la ira o la tristeza, estas emociones tan humanas, están ahí para movilizarlo.
¿Qué facilita el acceso a la felicidad?, una respuesta es obvia: la capacidad de maravillarse y divertirse con la existencia, pase lo que pase. En definitiva, la alegría de vivir.
Esto es lo que sería más útil enseñar a vuestros hijos: el amor incondicional a la vida. El proyecto es ambicioso. Asumo, ¡pero no lo he hecho con mis propios hijos!

¿Qué aspiras para tus hijos? ¿La salud ? Ningún deseo puede garantizarlo. ¿Éxito? No más eterno. ¿El dinero? No hablemos de eso. ¿El amor ? ¿La felicidad ? ¡Si claro!
La alegría de vivir es una filosofía de vida, no se cuestiona por momentos de depresión más o menos duraderos. Lo que importa es la palabra: sin darle todos los motivos de su malestar, sabiendo explicarle a su hijo que no estamos bien en este momento, precisando que no es culpa suya. Y sucede, a veces. Estar vivo significa pasar por momentos felices y momentos tristes. Amar la vida es aceptarla.
Los niños sienten lo que sentimos nosotros, más allá de nuestros esfuerzos por enmascararlo. Como todos los demás psiquiatras o filósofos: Sólo transmitimos realmente lo que vivimos; podrás repetir a tus hijos que “en la vida hay que creer en ella”, que “hay que apreciar cada segundo”, si tu forma de ser no es conforme a estos preceptos, quizás los apliquen – Ellos al principio, pero será sin creerlo realmente.
¿Y qué decir a los padres que están pasando por periodos de depresión, incluso depresión? ¿Que por ellos su hijo está condenado al mal de vivir?
Absolutamente no, digo
La alegría va con el estímulo de la curiosidad, con el deseo de descubrir la vida. Que vean, que exploren, que admiren lo que quieran admirar: ¿cuántas veces, por falta de atención o porque acariciamos el sueño de tener hijos perfectos, les decimos que prueben esto cuando ellos querían probar aquello?
Permitir que su hijo sienta la vida a su manera, no presionarlo para reprimir su ira o lágrimas, o pedirle que siga adelante cuando se detuvo frente a una ventana colorida… deje que sus hijos vivan sus vidas. No ponerse en peligro ni dañar a otros. Reto de toda mi vida como padre, es inútil tratar de venderles la idea de un mundo todo rosa o azul.

Permítanme confirmar esto, recordando la historia de Siddharta, el futuro Buda, cuyo padre hizo todo lo posible para ignorar la existencia del sufrimiento. Hasta el día en que, escapando de los muros del palacio, el joven príncipe la descubre bajo tres rostros: la vejez, la enfermedad y la muerte. Sin embargo, estos descubrimientos no solo no lo desesperaron, sino que lo impulsaron a emprender el camino de la sabiduría.
Dejándole hacer sus experimentos, comprendiendo poco a poco que sus actos tienen consecuencias, que sabe triunfar y fracasar, que puede, en un mismo día, experimentar tantos miedos como alegrías, eso es lo que le ayudará a desarrollar su caja de herramientas. «Su felicidad se basa en su capacidad de encontrar placer para contrarrestar su incomodidad. Tiene derecho a leer, soñar, dibujar, inventar, conectarse, jugar… ¡y a veces llorar o quejarse!«.
