La obsolescencia proyectada en los niños

Por Daniela Leiva Seisdedos La obsolescencia programada/ planificada es la planificación o programación del fin de la vida útil de un producto o servicio, de modo tal que tras un período de tiempo calculado de antemano por el fabricante o por la empresa se deja de utilizar y se reemplaza por otro nuevo, mejor ySigue leyendo «La obsolescencia proyectada en los niños»

La evolución de los oficios

Por Eduardo Ceballos La historia muestra el cambio de vida del hombre en todo sentido. Para visualizar vamos a analizar y observar la evolución de los oficios. El hombre trabajó desde siempre para atender sus necesidades básicas. El cambio fue profundo. La gente del ayer estaba vinculada a la naturaleza. Extraía de la tierra muchosSigue leyendo «La evolución de los oficios»

Los estudiantes, protagonistas del aprendizaje

Por Daniela Leiva Seisdedos Hoy en día hay propuestas en donde los estudiantes dejan de ser sujetos de derecho para pasar a ser clientes. No se dejen seducir por la simplicidad de la realidad que muchas veces les queremos dejar los adultos en aras de la complicidad y  de la facilidad de las cosas, siSigue leyendo «Los estudiantes, protagonistas del aprendizaje»

Ricardo Balbín. “La democracia se fortalece en la discrepancia”

Por Daniela Leiva Seisdedos Ricardo Balbín no gobernó, pero hablaba sencillo de manera que todos entendamos, y eso es enseñar no solo a un grupo de personas si no a todos porque la democracia es para todos; ese es el fin que se persigue; siempre con el diálogo como abanderado. Ricardo Balbín en la historiaSigue leyendo «Ricardo Balbín. “La democracia se fortalece en la discrepancia”»

Explorando las Huellas de San Martín: Sembrando Valores en Nuestros Niños

En el mundo de la educación, donde cada día es una oportunidad para sembrar semillas de conocimiento y valores, los niños de 5° (quinto) y 7° (séptimo) grado de la Escuela Murialdo de Rosario de la Frontera a cargo de la Profesora María Elena Checa han demostrado una vez más su capacidad para aprender, comprenderSigue leyendo «Explorando las Huellas de San Martín: Sembrando Valores en Nuestros Niños»

Los árboles insertados en la historia de Cuba

Por Guadalupe Yaujar Díaz (periodista cubana) «Cultivo una rosa blanca en junio como en enero, para el amigo sincero que me da su mano franca». JOSE MARTÍ Cuba exhibe una de las floras más interesantes del mundo, por poseer más de seis mil 700 especies, diversidad y representación numérica, respecto a las de otros paísesSigue leyendo «Los árboles insertados en la historia de Cuba»

Una institución rota: la escuela

Por Daniela Leiva Seisdedos En la escuela, los alumnos están perdiendo a los padres. La escuela sola no puede solucionar todo, la escuela no es solo un edificio, salones, baños, patios, la escuela son alumnos, docentes todas personas, pero…los encargados de la educación en Argentina ayudan a sumar más dudas. ¿Qué deberían enseñar las escuelas hoySigue leyendo «Una institución rota: la escuela»

Importancia del Género didáctico para la Educación

Por Argentina Mónico Hace bastante tiempo que quiero escribir sobre el subgénero literario denominado Didáctico, porque justamente la finalidad del mismo, es lograr un texto que sirva para la enseñanza en general, dependiendo de la disciplina, habrá seguramente metodologías diferentes. Recuerdo que cuando comencé el proyecto de la Editorial, una de las finalidades era lograrSigue leyendo «Importancia del Género didáctico para la Educación»

No hay riqueza más grande que vivir con dignidad…

Sobre la muerte de Manuel Belgrano (autor desconocido) Gentiliza de Leonor Torino Un 20 de junio pero de 1820 , mientras en BsAs reinaba la anarquía y ese día se sucedían 3 gobernadores, a las 7:00 de la mañana su hermana Juana lo miró detenidamente y vio que Manuel Belgrano había muerto….14 meses había pasadoSigue leyendo «No hay riqueza más grande que vivir con dignidad…»

¡Cómo nos cambia la vida!

Por Eduardo Ceballos Miro hacia el ayer y lo comparo con el hoy, para descubrir los cambios de costumbres que se perciben en nuestra sociedad. En la década del 50 y del 60, la calle Alberdi, desde la Caseros a la Mendoza, con los cordones de las veredas ocupados por miles de bicicletas, una detrásSigue leyendo «¡Cómo nos cambia la vida!»